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论义务教育师资均衡配置的路径

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摘要建立县域内义务教育师资统筹管理机制县域内义务教育学校教师要实行统筹管理，首先必须改革教师为学校所有的体制，将县域内公办义务教育学校教职工人事关系统一收归县管，使教师全部由“单位人”变为“系统人”，“实行‘无校籍管理”’，在县级编制、人事部门根据教育教学需要核定学校编制数和岗位结构比例的基础上，

作者曾能建

机构地区福建师范大学教育学院

出处《教育科学文摘》 2010年第4期19-21,共3页 Educational Science Abstracts

关键词义务教育学校教育师资均衡配置路径管理机制人事部门 “单位人” 统筹管理

分类号 G551.2 [文化科学—教育技术学]

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教育科学文摘

2010年第4期

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