中小学实施生命教育的价值

生命与思品教育 人的生命与思品教育是内在联系的。一方面，个体生命是思品教育的基础。思品教育以个体的生命为出发点，学生只有在德育历程中体验了个体生命的意义与价值，体验了生命成长的艰辛与苦难，才会珍爱自己生命，产生积极向上的行为，活得有尊严、有道德，才能懂得尊重自己、尊重他人和尊重社会，自觉的道德行为和规则意识才能够真正实现。