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“校园集体舞”探究
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摘要
国家教育部2007年做出了在全国青少年中推广校园集体舞的决定。它表明政府已认可了舞蹈在素质教育中具有特殊的美育价值。校园集体舞是一种人人都可以跳的舞蹈形式,它能使所有的中、小学生获得学习舞蹈,接受完善的艺术教育的机会。
作者
郑慧慧
机构地区
上海师范大学音乐学院
出处
《教育科学文摘》
2010年第4期93-95,共3页
Educational Science Abstracts
关键词
校园集体舞
舞蹈形式
2007年
国家教育部
美育价值
素质教育
艺术教育
青少年
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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