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论青少年学校教育中批评方法的艺术及其效能
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摘要
批评是教师对学生某种言行后果的否定,是对学生进行思想教育工作的重要方式。通过批评,可以使学生认识问题,明辨是非,改正错误,健康成长,但批评不容易被人接受,尤其是不恰当的批评,往往达不到预想的教学效果。因此,为了使教育卓有成效,充分发挥批评教育的积极作用,教师必须讲究批评的艺术。
作者
房咏梅
陈鹤松
权可新
郭风云
马菲
机构地区
通化师范学院政法系
出处
《教育科学文摘》
2010年第4期103-104,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
批评方法
学校教育
艺术
青少年
思想教育工作
认识问题
明辨是非
教学效果
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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