摘要
自90年代，澳大利亚华文教育进人新的历史发展阶段，文章重点对澳大利亚华文教师队伍进行研究。通过研究华文教师队伍的基本状况和华文教师的培养和培训，力求发现华文教师队伍建设过程中面临的主要问题，希望在反思的过程中不断改进华文教师队伍的建设，以便更好的发展。
Since the 1990s, the Chinese language education in Australia has entered a new historical stage of development. The paper focuses on a study of their status quo and training and education as well as the major problems in the hope of improving the construction of the teaching team and maintaining a sustainable development.
出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2010年第5期89-92,共4页
Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)
基金
福建省高校服务海西建设重点项目——“海西教育传承与两岸教育交流研究”系列成果之一
