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提升高校课程改革与建设的执行力 被引量:2

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摘要 课程改革与建设水平是衡量学校教学水平的重要标志,直接制约着高等教育质量的高低,其中,执行力是高校课程改革与建设的核心。因此,加强高校课程改革与建设的执行力,应从鼓励教师积极参与课程改革与建设,课程建设与教学质量评估体系结合,实行课程全方位建设和目标管理等三个方面进行改进。
作者 黄芳
机构地区 福建工程学院
出处 《咸宁学院学报》 2010年第8期131-132,共2页 Journal of Xianning University
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