摘要
所谓的补充性学习,是指学生在课堂学习之外所进行的对所学知识做进一步充实和完善的学习。它包括对没有完全掌握的知识进行补充和对已经掌握的知识进行拓展。开展补充性学习的中小学生,大致有这样几种类型:一是在平时的学习中成绩偏下,基础知识掌握程度较低,需要对没学好的内容进行补充的学生;二是基本能够掌握教学要求,成绩一般,需要进一步巩固其课本知识的学生:用是程度较高,需要对深层次内容进行拓展学习的学生。
出处
《浙江教育科学》
2010年第4期55-57,共3页
Zhejiang Education Science