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高职非英语专业学生英语学习焦虑的调查及其对策 被引量:6

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摘要 对高职非英语专业学生英语学习焦虑的调查结果显示:高职学生在英语学习中存在着较高的语言学习焦虑。以调查结果为基础,文章分析了高职学生英语学习焦虑的成因并对降低学习焦虑提出了相应的建议。
作者 刘文娟
机构地区 山东英才学院
出处 《济南职业学院学报》 2010年第4期104-106,共3页 Journal of Jinan Vocational College
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参考文献6

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