小学作文教学之我见

写作需要一种轻松愉悦的环境，只有心情愉快，学生才能畅所欲言，抒发心声，写出好的作文。在教学实践中，不少学生们面对作文愁眉紧锁。针对这种情况，在教学中，要以正确的审美去引导学生对美文的分析、讲解、阅读和欣赏。介绍著名作家，给学生注入作家荣誉感。充分利用教材中优美的课文，指导学生欣赏，多读多背。