浅谈中学生英语阅读能力的培养

只有通过扩大阅读量，才能熟练的掌握技能，在阅读材料的选择上，要注意形式和内容以及在难易程度上的搭配，同时把精读和泛读相结合，对于学生而言，基础好的要选择稍难的阅读材料，使他们在原有的基础上有新的提高。基础差的则要给出容易一些的，这样不至于这类学生失去对学习英语的信心，教师要真正做到因材施教。