期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语阅读教学探讨
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语阅读教学中可以使用培养学生掌握阅读技巧、优化阅读习惯、延伸阅读时空等学习策略;教师的任务设计可运用趣味性、信息差和拓展性等策略;阅读材料选择要难易适度,生动有趣,有系统性。
作者
徐雅芬
机构地区
鄞州李关弟中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2010年第5期131-132,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
初中
英语
阅读
教学
策略
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
任燕.
大学低年级英语阅读教学探讨[J]
.和田师范专科学校学报,2009,29(2):202-203.
被引量:2
2
王晓霞.
提高英语阅读教学之管见[J]
.运城高等专科学校学报,2001,19(4):51-52.
被引量:3
二级参考文献
2
1
曲玲.
大学英语阅读教学改革尝试[J]
.辽宁高职学报,2005,7(2):82-83.
被引量:18
2
唐滟珊.
大学英语阅读教学模式的探索[J]
.高教论坛,2005(5):93-95.
被引量:27
共引文献
3
1
黄芬.
“三步”提高初中学生英语阅读能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(24):99-100.
2
姚素梅.
初中英语阅读教学探讨[J]
.快乐阅读,2012(11):49-49.
3
罗颜缆.
浅谈初中英语教学中的课文讲解策略[J]
.考试周刊,2019,0(91):93-94.
同被引文献
3
1
刘伏兰.
浅谈初中英语阅读教学——“问题阶梯”教学法的尝试[J]
.中学教学参考,2011(22):122-122.
被引量:6
2
张雅茹.
如何搞好初中英语作文教学[J]
.学周刊(上旬),2012(5):179-179.
被引量:9
3
王晓霞.
提高英语阅读教学之管见[J]
.运城高等专科学校学报,2001,19(4):51-52.
被引量:3
引证文献
3
1
李惠婵.
如何上好初中英语作文课和阅读课[J]
.英语广场(学术研究),2012(11):150-151.
被引量:1
2
姚素梅.
初中英语阅读教学探讨[J]
.快乐阅读,2012(11):49-49.
3
邵正斌.
初中英语阅读课堂教学模式探究[J]
.校园英语,2015,0(19):100-100.
二级引证文献
1
1
邱炳东.
初中英语作文写作阶梯式训练探讨[J]
.中华辞赋,2019(4):124-125.
被引量:2
1
李建邡.
比较法在古典诗歌教学中的运用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(24):56-56.
2
黄世昌.
高中英美文学体验阅读的教学模式探索[J]
.文理导航,2015(1):30-31.
3
王凯,杨扬.
中考课外阅读材料的选择[J]
.语文教学与研究(教研天地),2007(9):58-59.
4
申晓言.
2009年高考语文上海卷命题意图[J]
.语文学习,2009(9):67-70.
5
申晓言.
2009年高考语文上海卷命题意图[J]
.中学语文教与学(上半月高中读本),2010(1):53-56.
6
艾理.
初中英语阅读材料选择原则分析[J]
.俪人(教师),2015(5):121-121.
7
霍孟伟.
课堂上采用灵活多样的阅读方式[J]
.商情,2012(4):118-118.
8
何晓波.
高中英语阅读教学模式的反思与构建[J]
.才智,2009,0(29):99-99.
被引量:1
9
吴兴莉.
主题阅读与幼儿发展——幼儿园主题阅读课程研究[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2011(9):32-36.
被引量:1
10
李晓辉.
信息化环境下幼儿早期阅读能力的培养策略——以新疆农业大学幼儿园为例[J]
.经济师,2016(6):189-190.
被引量:5
宁波大学学报(教育科学版)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部