让朗读指导更加有效

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摘要在现在的语文课堂上，老师们越来越注重“读”，特别是在一些公开课、展示课上，读的分量很重，读的形式也多样化。在评课活动中，老师们也常把“读”作为衡量一堂语文课成败与否的重要因素。的确，朗读在语文教学中起着举足轻重的作用，它能培养学生的语感，激发学生的情感。新课标指出：朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣，

作者谢林秋

机构地区浙江省温岭市温西中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第7期43-44,共2页 Modern Chinese

关键词朗读指导语文课堂评课活动语文教学 “读” 学生公开课展示课

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2010年第7期

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