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谈初中语文教学中的情感教育
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摘要
“情动于中面形于言”,优美的作品是作者真挚情感的外化,“感人心者,莫先乎情”,只有真情最容易打动学生稚嫩而又单纯的心灵,文章情、教师情、学生情决定了语文教学突出的情感性。语文教学如果能以美感人,以情动人,用情感来打开学生心灵的门扉,必然能收到事半功倍的最佳教学效果。
作者
徐迎春
机构地区
河北省青龙县逸夫中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第7期155-155,共1页
Modern Chinese
关键词
初中语文教学
情感教育
真挚情感
以情动人
教学效果
事半功倍
学生
情感性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2010年 第7期
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