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谈初中语文教学中的情感教育

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摘要 “情动于中面形于言”,优美的作品是作者真挚情感的外化,“感人心者,莫先乎情”,只有真情最容易打动学生稚嫩而又单纯的心灵,文章情、教师情、学生情决定了语文教学突出的情感性。语文教学如果能以美感人,以情动人,用情感来打开学生心灵的门扉,必然能收到事半功倍的最佳教学效果。
作者 徐迎春
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2010年第7期155-155,共1页 Modern Chinese
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