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基于学习型组织理论的高校班级建设探析
被引量:
3
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摘要
学习型班级是在学习型组织理论的基础上提出来的。本文概括了学习型班级的三个明显特征,提出了学习型班级建设的途径,并研究怎样建立学习型班级以使大学生学会自我管理,具有十分重要的现实意义。
作者
董小刚
机构地区
西南交通大学公共管理学院
出处
《中国市场》
2010年第39期180-180,共1页
China Market
关键词
高校
学习型班级
途径
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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