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一个可资借鉴的模板——中央民族大学音乐学院少数民族音乐教育述评 被引量:3

A Referential Model——A Review of Education of Ethnic Minority Music at MUC
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摘要 高校开展少数民族音乐教育是透过对少数民族音乐的学习,让学生提高综合素质,开拓音乐视野,深入了解民族音乐文化,从而实现音乐文化价值,其目的是弘扬民族精神、传承民族文化。本文通过对中央民族大学音乐学院少数民族音乐教育现状的评述,论述了中央民族大学音乐学院少数民族音乐教育的学科特色、模式特色、生源选拔特色和教学特色,说明少数民族音乐教育在中央民族大学发展的同时,其音乐价值观也随之植入学生的内心并得以确立。此案例可为高校少数民族音乐教育的发展提供一份借鉴与参考。 Education of ethnic minority music conducted at universities can improve students' comprehensive qualities,broaden their vision of music through learning ethnic minority music,and help them further understand the culture of national music so as to realize the cultural value of music.It is aimed at promoting national spirit and inheriting national culture.Through a review,this paper expounds the characteristics of education of ethnic minority music at MUC in aspects of discipline,pattern,student selection and teaching.It illustrates that with the development of education of ethnic minority music at MUC,musical sense of value has been established in students' mind.This can be of reference for the development of education of ethnic minority music at universities.
作者 柯琳 张晓阳
出处 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期87-91,共5页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
关键词 中央民族大学 少数民族音乐教育 述评 Minzu University of China education of ethnic minority music review
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