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探究之精要——猜想与假设法
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摘要
几乎所有的科学理论都是由提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、分析论证、交流评估等几个重要环节组成。其中猜想假设是通向真理的桥梁,也是时下学生科学探究活动的一个重要组成部分。
作者
王健
机构地区
四川省巴中市通江县第二中学
出处
《物理教学探讨(高中学生版)》
2010年第7期95-100,119,120,共8页
关键词
猜想
假设法
科学探究活动
设计实验
提出问题
科学理论
组成
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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