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追根求源 寻找误差原因

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摘要 学生在实验室操作“把电流表改装为电压表”的实验过程中,利用如图1所示的实验电路对改装后的电压表进行校对时.发现改装后的电压表的示数总是略小于标准电压表的示数.有几位学生便向我询问其原因何在.我随即回应:请你们去追根求源。
作者 石金志
出处 《物理教学探讨(高中学生版)》 2010年第9期73-73,共1页
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