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动画专业雕塑课程的“手办”式授课方式研究
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摘要
"手办"可以说是玩具与雕塑的结合体,是借用雕塑造型语言来诠释流行文化的直观体现,更是精英文化与流行元素结合的成功范例。针对大学教育中的"手办"形式的雕塑创作模式的教学研究,可以弥补传统教学的不足,适应时代的发展。
作者
刘亚娟
机构地区
辽宁科技大学建筑与艺术设计学院
出处
《电影评介》
2010年第13期90-91,共2页
Movie Review
关键词
手办
雕塑
动漫
造型
分类号
J30-4 [艺术—美术]
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