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构建学生全面发展的和谐教育

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摘要我国是一个有五干年文明历史与灿烂文化的伟大国家。而和谐思想的发展．可以说是源远流长．与中国的历史、文化同样悠久和灿烂。我国和谐思想源于如下两个观念：

作者刘尧

机构地区浙江师范大学教育评论研究所

出处《河南教育（基教版）（上）》 2010年第9期6-7,共2页

关键词学生全面发展和谐教育和谐思想文化历史

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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河南教育（基教版）（上）

2010年第9期

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