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“磨课”中的互惠互助

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摘要 每位教师在其专业成长的过程中.首要任务就是要立足于自己的课堂教学.不断改进自己的课堂教学.提高课堂教学效率.它是教师的专业成长之本。在课堂教学中.要努力提高自己的教学技能和课堂效率.最有效的媒介就是一些公开课、示范课或者观摩课.尤其不可忽视的是“家常便饭式”的校级研讨课.它既是别的教师认识你的一个窗口.也是同伴互助合作的“高发地带”.它会使每位教师在同伴互助合作的交流中更快更好地成长和发展。
作者 刘书梅
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2010年第9期18-18,共1页
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