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把握文章中的每一次感动

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摘要语文教学离不开感动这一情感体验。它是文本与教师、学生的生活体验撞击进出的火花。感动来自于对文本的认同：感动让教师更加热爱教学．更愿倾注心血和汗水：感动也让学生兴趣盎然．更加热爱和珍惜学习和生活的时光。那么，在语文教学中，怎样使感动发挥作用．借助学生的情感体验达到语文教学的目的呢？

作者史剑

机构地区鹤壁市福田小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2010年第9期45-45,共1页

关键词语文教学文章学生兴趣情感体验生活体验教师文本加热

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2010年第9期

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