体验式教学法在《职业道德与法律》德育课程中的应用被引量：6

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摘要体验式教学有利于引导学生通过多种体验方式,让学生在经历和"实践"中实现自我领悟,在反思中重构自己的经验,形成自己的行动策略和方式,养成学生获取知识的主动性和良好的学习品格。着重论述了体验式教学在《职业道德与法律》德育课程中的应用,构建中职学校德育课程新的教育教学体系,开发本学科新的教学生命力。

作者王飞燕

机构地区广西物资学校

出处《广西轻工业》 2010年第9期208-209,共2页 Guangxi Journal of Light Industry

关键词体验式教学互动情境训练实践

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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