高职“中国民族民间音乐”课程改革与建设初探

专业基础理论课程的建设与改革是高职教育中发展滞后的一个领域。福建省高校精品课程"中国民族民间音乐",在课程目标、课程性质、课程内容、课程实施、课程评价等方面作了有益的探索,形成了富有地方特色和高职特色的音乐专业基础理论课程。