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从变革对象到变革力量——广西自治区党校“行动学习法”课程触发的思考和感悟

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摘要 教学方法变革是党校教学变革的重要命题。“行动学习法”特有的学习理念和价值追求,对改变党校教师的教育观念、教学习性具有革命性意义。变革方法首先必须变革观念,反思改进党校教学的哲学思考,才能为教学变革提供方向和动力。教学在本质上应当是对人的经验和思维习性的改造。
出处 《桂海论丛》 2010年第A01期35-37,共3页 Guihai Tribune
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参考文献3

二级参考文献6

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共引文献254

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