实施素质教育必须做到五个转变

一、转变教育管理者的观念 为适应世界知识经济的挑战，培养21世纪的创新人才，第三次全教会提出将培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。这一教育思想观念与教育模式的根本变革，无疑对现在的教育管理提出了挑战。但现实情况是：作为教学主管部门的部分领导，仍然把学生的考试成绩作为评价学校和老师的唯一标准。