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浅谈小学数学教学中的合作学习
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摘要
一、合作学习概述 (一)合作学习的概念。美国教育心理学家科息恩(E.G.Cohen)给合作学习下了一个明确的概念:学生在小组中展开学习活动,这种小组要足够小,以便让所有的学生都能参与到明确的集体任务中;而且,学生是没有教师直接、即时地管理的情况下进行学习的。
作者
王东顺
机构地区
河南省荥阳市汜水镇南屯中心小学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第7期65-66,共2页
关键词
合作学习
小学数学教学
教育心理学家
学习活动
学生
概念
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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