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学习领域课程教学实施情况调查分析——以广州市交通运输职业学校汽车运用与维修专业学习领域课程为例
被引量:
7
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摘要
针对学习领域课程的教学实施情况开展调查。对调查结果进行了解读。针对课程实施情况中出现的问题分析原因并提出对策。
作者
周春红
巫兴宏
机构地区
广州市交通运输职业学校
出处
《交通职业教育》
2010年第4期13-16,共4页
基金
广州市教育科学"十一五"规划立项课题"学习领域课程教学管理的实践研究"(课题号:08C037)的阶段性成果
关键词
学习领域课程
教学实施
调查
汽车运用与维修专业
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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