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高等学校教师发展性评价体系的理论与实践探析 被引量:3

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摘要 教师发展性评价是教育评价的重要组成部分。教师发展性评价是以促进教师专业发展为目标,以实现教育发展为愿景,体现了以人为本可持续的科学发展观,是未来教师评价的一种新的模式。构建大学教师发展性评价体系则是解决发展性评价问题的关键。
出处 《陕西教育(高教版)》 2010年第1期8-9,共2页
基金 陕西省第三轮教改项目支持,项目编号:陕教高[2005]47号
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