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提高生物化学课堂教学效果的体验 被引量:1

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摘要 提高课堂教学效果是提高教学质量的重要途径。本文从合理组织教学内容,引导学生全面掌握知识;运用多种教学方法激好学生学习兴趣;挖掘教材美学信息提升课堂教学享受性等方面对提高生物化学课堂教学效果谈几点体会。
出处 《陕西教育(高教版)》 2010年第1期198-198,200,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献20

同被引文献5

  • 1陈琦,刘儒德.教学心理学[M].北京:高等教育出版社,2005:375.
  • 2王林嵩,毛慧玲.普通生物化学[M].北京:科学出版社,2009:1-2.
  • 3刘怀攀,白宝璋.植物生物化学[M].长春:延边出版社,2006:16.
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引证文献1

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