论大学英语教学的四个创新

自《大学英语教学大纲》颁布以来，我国的大学英语教学取得了很大的进步，大学生的英语水平在逐年提高。然而，大学英语教学多年来存在的一些问题依旧存在，如何进一步解决这些问题，提高教学质量，提高大学生综合运用英语的能力，从而适应社会对人才的需求，成为大学英语教师面临的迫在眉睫的任务。大学英语教学只有勇于改革，不断创新，为大学英语教学增添新的生命力，才能实现这一目标。本文主要从英语教学思想、教学内容、教学模式、教学手段四个方面探讨这一问题。