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让学生在自由教育中获得人性的解放
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摘要
自由地存在是教育的本真;突破书本知识的禁锢,使学生获得人性的解放。激发学生的创造性,让学生在自由教育中获得人性的解放是当下教育发展的不懈追求。
作者
谷利芬
机构地区
焦作师范高等专科学校计算机与信息工程系
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2010年第3期63-65,共3页
Journal of Jiaozuo Teachers College
关键词
自由教育
人性
解放
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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