抽象法在物理实验教学中的应用

在中学物理实验教学中,抽象法是一种非常重要的教学和思维方法。通过对实验过程和实验现象做抽象处理,可以舍弃非本质的一些特征和属性,抽出本质特征和属性,从而抓住物理对象、物理现象和物理过程的本质,达到通过物理实验揭示物理本质,使学生理解和掌握物理知识的效果。