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走捷径?走弯路!——关于一年级应用题教学的几点思考
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摘要
应用题是小学数学教学的重点,解答应用题能使学生把认数和计算中掌握的基础知识以及基本数量关系运用于实际,培养学生分析问题、解决问题、发展学生的逻辑思维能力,还可以使他们受到思想品德教育。简单应用题是复合应用题的基础,它在低年级数学教材中占有非常重要的地位。
作者
金月明
机构地区
浙江省绍兴县孙端镇皇甫小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2010年第9期14-15,共2页
关键词
应用题教学
一年级
小学数学教学
学生分析
逻辑思维能力
思想品德教育
复合应用题
简单应用题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2010年 第9期
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