一个不该出现的错误式子

刊于《中小学数学》（小学版）2008年第1-2期上徐德兵的《小学毕业生数学思维发展水平研究（个案）》一文，的确是一篇难得的佳作，我们一口气读了两遍后还想再读。仅就这篇文章对数学教学和学生数学思维培养的价值而言，是不可低估的，然而，该文在阐述“由借助具体的量向借助关系进行思维转变”这一思维发展水平特点时，举例“某工厂接到生产120台机器的任务，前3天完成了60％。照这样计算，完成这批生产任务一共要用多少天？”并列出了这道题如下几种解答方法：