摘要
在进行开放式问卷调查和大量文献参阅的基础上初步构建了大学生录用标准体系。用结构方程分析方法,通过实测数据(N=804)对假设模型进行修正,形成包含15个测量指标、3个维度的三级指标体系。运用结构方程模型可以很好地对抽象建构进行检验和交互效度验证,使其更具合理性和适用性。所构建的大学生录用标准适当修改后可以在不同高校推广。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第9期29-31,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education