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摘要《课堂教学叙事研究：理论与实践》是教育科学出版社“教育智慧与智慧型教师研究丛书”中的一本，介绍“叙事研究”这一颇有人气的教育研究方法如何才能被一线教师从容拿来研究自己或其他教师的课堂教学。

作者丁岛

出处《中国德育》 2010年第9期90-90,共1页 Moral Education China

关键词课堂教学教育科学出版社故事教育研究方法教师研究教育智慧叙事研究理论与实践

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国德育

2010年第9期

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