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关于安徽、浙江普通高中课程改革工作的考察报告被引量：1

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摘要在四川省教育厅的统筹安排下,我省普通高中课改前期准备工作取得了阶段性的成果。为了使下一阶段工作,尤其是课程实施与管理（选课走班、学分认定、综合实践活动与技术课程实施等）、评价考试制度改革（包括综合素质评价、学业水平考试和高校招生制度改革等）、课改中遇到的问题及解决措施等方面的工作具有针对性和有效性．

作者董洪丹李宏

机构地区四川省教育科学研究所成都市玉林中学

出处《教育科学论坛》 2010年第9期23-25,共3页 Education Science Forum

关键词普通高中课程改革工作考察报告综合素质评价安徽浙江四川省教育厅前期准备工作

分类号 C42 [社会学]

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2010年第9期

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