摘要
中国的摄影教育与世界摄影教育体系共生,不过发展较为迟缓。但新时代数字化技术的普及,各种新技术的共享,给中国摄影教育带来了一个前所未有的发展良机。我国自身的摄影教育体制还不够完善,还有许许多多必须应对的问题,而如何应对,采取什么样的策略,则是对我们新时期摄影教育工作者面对的一次严峻考验。从培养人才的目标制定,到具体课程的设置,以及摄影教师的自我重塑,本文的探讨,意在为现今摄影教学的改革提供些许的依据与方向。
出处
《北京电影学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第4期40-44,共5页
Journal of Beijing Film Academy
基金
2009年度北京电影学院院级科研项目(项目编码:2009ZC01)成果