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让历史课堂焕发生命活力构建高效课堂
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摘要
随着教育体制改革的深入和发展,如何走进新课程,如何构建有效课堂教学,已经成为作为教育工作者的我们所面临的严峻课题。那么,怎样的教学行动才能促进学生的有效教学?本文结合自己在教学中的感悟谈了一下自己的粗浅看法。
作者
李永升
机构地区
江苏省东海县李埝中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第17期76-76,共1页
关键词
高效课堂
教学目标
视感性材料
主体地位
课堂教学
课后拓展
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学生之友(最作文)
2010年 第17期
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