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管窥教师教育技术培训绩效

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摘要在全社会走向信息化、信息技术应用能力成为教师必备素质的大背景下，不同级别、不同类型的中小学教师教育技术能力培训开始“轮番轰炸”，从国家到校本，从理念到技术，从模块到项目，林林总总，让人眼花缭乱!

作者薛莹

机构地区本刊记者

出处《中国信息技术教育》 2010年第17期4-4,共1页 China Information Technology Education

关键词技术培训教师教育绩效技术应用能力技术能力信息化中小学从模块

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2010年第17期

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