例谈基于学习风格差异的信息技术教学设计被引量：2

下载PDF

导出

摘要正如17世纪末大哲学家莱布尼茨在宣传他的宇宙观时曾提出“天地问没有两个彼此完全相同的东西”一样，学生群体之间也存在着各种个性差异，学习风格差异即是学生个性差异之一。在课堂教学设计中考虑学生的学习风格差异，设计合理的匹配策略需要予以重视。什么是学习风格呢？笔者比较赞同南京师范大学谭顶良教授的定义，

作者袁林敏朱彩兰

机构地区南京师范大学教育技术系

出处《中国信息技术教育》 2010年第17期34-36,共3页 China Information Technology Education

关键词教学设计风格学习信息技术南京师范大学个性差异莱布尼茨匹配策略

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1谭顶良.学习风格的研究及其在教学实践中的应用[J].江苏高教,1998(5):56-58. 被引量：40
2熊宜勤.实施因材施教的理论与实践——学习风格与教学策略的研究[J].广西高教研究,2000(4):83-87. 被引量：21

引证文献2

1商治年.学习风格理论在信息技术教学中的运用[J].复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）,2018,0(4):55-56.
2商治年.学习风格理论在信息技术教学中的运用[J].江苏教育,2017(91):50-52.

1李永军.如何在信息技术教学中贯彻德育[J].教书育人（高教论坛）,2007,0(3):61-62.
2姜奇平.故宫里最有价值的“玩具”[J].基础教育,2007,4(8):64-64. 被引量：1
3姜奇平.故宫里最有价值的“玩具”[J].江苏企业管理,2011(4):46-46.
4袁林敏.基于学习风格差异的高职专业课程教学设计探讨[J].江苏科技信息,2016,33(11):22-23. 被引量：1
5余建全.对农村中学信息技术教学设计的几点思考[J].中国教育技术装备,2009(10):105-106.
6YYSD.谋杀你的眼球，把玩华硕EeePC1015PED上网本[J].计算机应用文摘,2010(31):58-58.
7张景中.有用的二进制[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2013(3):4-4.
8田莉莉.浅谈建构主义在Photoshop教学中的应用[J].中国科技纵横,2011(12):144-144.
9不会伤人的工业iIi几器人[J].军民两用技术与产品,2009(5):30-30.
10齐星.浅谈基于交互式电子白板环境下小学信息技术课程的教学设计[J].教育信息技术,2011(1):23-25.

中国信息技术教育

2010年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

例谈基于学习风格差异的信息技术教学设计被引量：2

同被引文献2

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

例谈基于学习风格差异的信息技术教学设计 被引量：2

同被引文献2

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

例谈基于学习风格差异的信息技术教学设计被引量：2