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合理运用 注重实效——让多媒体真正成为课堂教学的催化剂
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摘要
近年来,大家对多媒体教学开始了理性分析与思考并基本形成了共识:使用多媒体的目的在于提高课堂教学实效,所以在运用多媒体教学时,必须根据教学实际合理运用多媒体,不要把多媒体教学只停留在形式上,而要落实在效果上。
作者
朱华芳
机构地区
江苏省常州市浦前中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第17期70-71,共2页
China Information Technology Education
关键词
多媒体教学
课堂教学
催化剂
学时
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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