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纵横信息数字化学习促进学生信息素养、自学潜能的提升

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摘要 1.低阶起步,循序渐进,纵横课件显“神威”由苏州大学纵横汉字信息技术研究所研制的“纵横输入法2002第三版教学系统”(简称纵横课件),为我们进行数码小键盘输入、指法训练、开发学生智力起到极为重要的作用。
作者 顾卫
出处 《中国信息技术教育》 2010年第17期109-110,共2页 China Information Technology Education
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