中美顶尖研究型大学校长就职演讲内容的比较研究——基于词频统计的分析

作为顶尖研究型大学的校长无疑广受世人关注,而校长们留给公众的深刻印象,往往始于就职演讲,它浓缩和饱含着校长的教育背景、办学理念、治学思想、施政纲领、改革措施等。本文以中美18所顶尖研究型大学的校长就职演说为分析文本,在词频统计的基础上,对中美顶尖研究型大学校长的办学理念、施政纲领、改革设计、关注内容等进行比较研究,从中发现中美研究型大学校长之间的异同,为我国的一流研究型大学建设提供一些思考和启示。