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计算机硬件课程结合多媒体教学效果的探讨
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摘要
计算机专业是目前高校最大的专业,学校数和在校生人数均是第一。计算机硬件课程在计算机专业本科教学中的地位尤为重要,但是古板的教学方式不能调动学生的积极性,教学效果差。本文针对硬件课程的特点结合应用型人才培养方案,提出了结合多媒体实现动态教学的一些思路和方法。
作者
吴孝银
机构地区
宿州学院计算机科学与技术系
出处
《宿州学院学报》
2010年第8期108-110,共3页
Journal of Suzhou University
基金
宿州学院质量工程教研项目(szxyjy200806)
关键词
硬件课程
教学
动态
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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宿州学院学报
2010年 第8期
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