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新课程理念下学校内涵发展的思考
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摘要
高中教育的改革与发展,关系到中华民族素质的提高和高层人才的培养,关系到广大人民群众的根本利益。本文介绍了提升学校办学品位的方法,推进了学校内涵发展,形成了学校独特风格,并提出了在由企业办学向政府办学的转型中,应做到管理更严,质量更高,环境更好。
作者
姚世敏
机构地区
山西省太原市第五实验中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第8期62-62,共1页
关键词
新课程
学校
发展
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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