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浅谈高中新课程数学教学中学生数学兴趣的培养被引量：1

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摘要在高中新课程数学教学中,要使学生对数学课的教学发生浓厚兴趣,教师要在课堂教学中采用多种多样的教学方式方法,不断调动并巩固学生的学习兴趣,启发学生勇于提出问题,研讨问题,以多种形式激发学生对数学学习的渴望,调动学生学习主动性,积极性。逐步培养学生独立思考能力和自学能力!

作者任静

机构地区黑龙江省大庆市第二十二中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2010年第8期63-63,共1页

关键词新课程数学教学兴趣

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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1激发兴趣,走出误区--高中数学教学探索.现代阅读(教育版),2013,01:176.
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引证文献1

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二级引证文献2

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2廖俊.以兴趣引导的高中数学课堂[J].考试周刊,2018,0(13):71-71. 被引量：1

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中国校外教育（中旬）

2010年第8期

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