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激情课堂 快乐成长——浅谈在初中化学教学中融汇情感道德教育
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摘要
一个把学习当作生命活动方式,在学习过程中体验情感,模塑品格,丰富个性的人则会成长为有道德,顺应社会发展的良材。初中生活虽然短暂,却注定了是人生旅途中最重要的一个驿站,我们教师有责任和义务帮助孩子们把握生命的节奏,让他们快乐成长。
作者
冯秀云
机构地区
黑龙江省大庆市第三十六中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第8期117-117,共1页
关键词
初中化学
情感
道德教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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