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激情课堂 快乐成长——浅谈在初中化学教学中融汇情感道德教育

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摘要 一个把学习当作生命活动方式,在学习过程中体验情感,模塑品格,丰富个性的人则会成长为有道德,顺应社会发展的良材。初中生活虽然短暂,却注定了是人生旅途中最重要的一个驿站,我们教师有责任和义务帮助孩子们把握生命的节奏,让他们快乐成长。
作者 冯秀云
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第8期117-117,共1页
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