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浅谈快乐体育课堂教学模式 被引量:4

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摘要 素质教育的三个基本特征是全体性、全面性和自主性。"快乐体育"教学正是适应了学生的全体性、全面性和自主性的一种课堂教学方法。它是根据学生不同身体素质发展的要求,灵活多样地进行体育课堂教学的方法。
作者 姜兴凯
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第8期155-155,共1页
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