摘要
案例教学法具有传统＂理论授受＂法学教学方法不可比拟的优势,但在日常教学实践和应用过程中却逐渐沉留了一些易被我们习惯和忽视的问题。文章在分析当前案例教学中存在的问题的基础上,提出了一种具有创新性的案例教学法,即＂全景式＂案例教学法,并对其内涵和实施方法进行了探析。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第27期143-145,共3页
Education and Vocation
基金
江西省高等学校教学改革研究省级课题“‘全景式’案例教学法在高职诉讼法教学中的应用与研究”的研究成果之一(项目编号:JXJG-07-38-8)
